Новий підхід оцінювання НУШ 

 

В Чернігові з вчителями англійської мови нашого району був проведений тренінг НУШ 2018. Щиро вдячна нашому тренеру Павлюк Ларисі за професіоналізм, плідну співпрацю та сонячний настрій.

ЗНО з англійської мови: особливості тесту 2017 року

Тест зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови у 2017 році складається із завданьчотирьох форм: завдань на встановлення відповідності, завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на заповнення пропусків у тексті і завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

Загальна кількість завдань тесту з англійської мови – 43, на виконання яких учасникам буде відведено 120 хвилин.

Результат виконання завдань №1-16 частини «Читання», №33-42 частини «Використання мови» та №43 частини «Письмо» за вибором випускника може бути зарахований як державна підсумкова атестація з англійської мови. Результат виконання завдань всього тесту буде використовуватися під час прийому до вищих навчальних закладів України.

Максимальна кількість тестових балів, яку може отримати учасник ЗНО з англійської мови, правильно виконавши всі завдання №1-16, № 33-42 та №43, що будуть зараховуватися як державна підсумкова атестація, дорівнює 40 тестовим балам.

Максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту - 56 тестових балів.

ФОРМИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ

Завдання на встановлення відповідності. У завданнях пропонується підібрати заголовки до текстів/частин текстів із наведених варіантів; твердження/ситуації до оголошень/текстів; запитання до відповідей або відповіді до запитань. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання встановив відповідність і позначив варіант відповіді в бланку відповідей А.

Тест містить 11 завдань цієї форми (№ 1–5, № 11–16), що будуть оцінені в 0 або 1 бал: 1 бал – за правильно встановлену відповідність; 0 балів, якщо правильної відповідності не встановлено, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.

Завдання з вибором однієї правильної відповіді. Завдання складається з основи та чотирьох варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей А.

Тест містить 5 завдань цієї форми (№ 6–10), що будуть оцінені в 0 або 1 бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.

Завдання на заповнення пропусків у тексті. У завданнях пропонується доповнити абзаци/речення в тексті реченнями/ частинами речень, словосполученнями/словами із наведених варіантів. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив варіант відповіді в бланку відповідей А.

Тест містить 26 завдань цієї форми (№ 17–42), що будуть оцінені в 0 або 1 бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.

Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (№ 43). Завдання складається з основи та передбачає створення учасником зовнішнього незалежного оцінювання власного висловлення відповідно до запропонованої комунікативної ситуації в бланку відповідей Б.

Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю оцінюється від 0 до 14 балів за критеріями змісту та мовного оформлення:

• а. Змістове наповнення (опрацювання трьох умов, зазначених у комунікативній ситуації):
• а1 – перша умова: 0, 1 або 2 бали;
• а2 – друга умова: 0, 1 або 2 бали;
• а3 – третя умова: 0, 1 або 2 бали.
• b. Структура тексту та зв’язність:
• b1 – логіка викладу та зв’язність тексту (наявність з’єднувальних елементів у тексті): 0, 1 або 2 бали;
• b2 – відповідність письмового висловлення заданому формату (твір, лист (особистий, діловий), оголошення, записка тощо): 0, 1 або 2 бали.
• c. Використання лексики (лексична наповнюваність, володіння лексичним матеріалом): 0, 1 або 2 бали.
• d. Використання граматики (морфологія, синтаксис, орфографія): 0, 1 або 2 бали.

Важливо!

1. Якщо учасник зовнішнього оцінювання отримує 0 балів за критерій «а. Змістове наповнення», то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 балів.

2. Якщо учасник зовнішнього оцінювання отримує 0 балів за критерій «с. Використання лексики» або критерій «d. Використання граматики», то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 балів.

3. Якщо учасник зовнішнього оцінювання не приступав до виконання завдання, власне висловлення вважається ненаписаним і вся робота оцінюється в 0 балів.

Кількість вступників до вишів перевищила мільйон

На ранок 21 липня 2017 року на всі освітньо-кваліфікаційні рівні – молодший спеціаліст, бакалавр та магістр – вступники подали 1млн 194тис 628 заяв. Таку інформацію надає розпорядник ЄДЕБО – ДП «Інфоресурс».

Також наразі вступники зареєстрували 151тис 481 електронний кабінет – це більше 80% від тієї кількості, які у МОН прогнозують цього року. Через ці електронні кабінети подано 684тис 116 заяв на вступ до вишів.

«Дані повністю корелюється з аналогічними цифрами минулорічної вступної кампанії на ті самі дати. І це з урахуванням того, що торік вступники мали можливість подавати більшу кількість заяв і що цього року не здійснюється прийом заяв на освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста. До того ж цього року приблизно на 20 тисяч зменшилася кількість потенційних вступників – тобто тих, хто складав ЗНО», – зазначив директор департаменту вищої освіти МОН Олег Шаров.

Традиційно у трійці лідерів за кількістю поданих заяв залишаються:

• Київський національний університет імені Тараса Шевченка (41488)
• Львівський національний університет імені Івана Франка (32721)
• Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (27150)

На четверту сходинку піднялася Львівська політехніка (25819), а одразу за нею – Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (21288).

Також покращив свої позиції Національний авіаційний університет (18556), який наздоганяють Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна (18364) та Київський національний торговельно-економічний університет (18175).

На дев’ятій сходинці Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (16320), а замикає десятку лідерів Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана (16262), який наразі «потіснив» з рейтингу ДНУ імені Олеся Гончара.

Кожен абітурієнт може відслідкувати свій рейтинг серед інших вступників в системі «Конкурс» на сайті www.vstup.info. Крім того, в електронному кабінеті вступник може відслідкувати весь рух своїх заяв – від прийняття навчальним закладом до зарахування.

Створення mindmaps

Сьогодні хочу познайомити вас з сайтом www.mindmeister.com, за допомогою якого можна створювати мережеві карти знань на будь-яку тематику. Це - результат моєї спроби

Семінар вчителів англійської мови

01 грудня 2016 року на базі Ярославської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся районний семінар вчителів англійської мови на тему: «Формування мовленнєвої компетенції учнів шляхом використання інноваційних технологій на уроках англійської мови».

Учасників семінару гостинно вітали директор школи Смага О.М., вчителі та учні школи англійською мовою.

У 5 класі був проведений урок англійської мови на тему «Рецепти» з використанням сучасних комп’ютерних засобів: мультимедійна дошка, проектор, ноутбуки.

Під час проведення майстер класу я поділилася своїм досвідом роботи, розповіла про можливосі використання програми “Hot potatoes”, інтернет технології на сервісі LearningApps, та створення власних анімаційних мультфільмів за допомогою інтернет технології dvolvermoviemaker та провела практичні завдання.

З матеріалами семінару ви можете ознайомитися в розділі "Методична скарбничка"

Набув чинності наказ Міністерства освіти і науки України від 27 липня 2016 року № 889 «Деякі питання проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти», який врегульовує основні питання проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2017 році.

Наступного року учасники проходитимуть зовнішнє незалежне оцінювання з 12 навчальних предметів: української мови і літератури, історії України, математики, біології, географії, фізики, хімії, англійської, іспанської, німецької, російської та французької мов. Кожен зареєстрований учасник матиме право виконати сертифікаційні роботи не більше ніж із чотирьох навчальних предметів.

Ураховано пропозиції освітян щодо розмежування в часі закінчення навчального року та проведення зовнішнього незалежного оцінювання – у 2017 році тестуваннярозпочнеться 23 травня і триватиме до 15 липня.

Результати зовнішнього незалежного оцінювання із трьох навчальних предметів зараховуватимуться як оцінки за державну підсумкову атестацію за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2017 року.

Так, майбутні випускники складатимуть українську мову і літературу (українську мову), математику або історію України (період XX – початок XXI століття), а також один навчальний предмет за вибором випускника.

У мережу виклали мультфільм, який зібрав 50 міжнародних нагород

Німецький мультиплікатор Якоб опублікував короткометражний мультфільм 

«The Present» про хлопчика, який отримав у подарунок собаку. 

За кілька днів ролик подивилися вже майже 200 тисяч разів.